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您现在的位置?a href="/">首页 > 供应产品 > 拓展 > 面向领导团队的拓?/a>

面向领导团队的拓?/a>

课程背景:

   本课程选择《卓越领导者的五种行为》作为理论基础,目的是遵循“实践”之路,采取的是体验式的培训形式,因此不会有大量的知识性的灌输,而是注重引发学员对领导力行为的关注和思考?/span>



核心优势:

ʱʱ1、行为定?从行为入手解决领导者能力的建构,而不是单纯地从素质和意识入手,打破了以能力评价领导水平的传统?/span>

2、模块简?整个课程理论模型简单易记,信任作为团队的基石,五大行为支柱建构卓越的行为领导力?/span>

3、应用性强:五大行为模块来源于实践,可以很好地与日常的工作实践结合,用于指导现实的领导管理行为,给领导者以明确的提升方向?/span>

4、内?a href="http://www.smm444.com/dxtj/" target="_blank">主题?行为领导力的课程体验虽然还是以团队体验的形式展开,但围绕着五大柱的内容展开,强调团队是领导力的平台,加强自省与相互监督,强化对于理论模型认同?/span>

5、体验形式多样化:比传统的拓展训练有更丰富的手段,包括运用摄影摄像/测评/案例/大量富的物化工具等手段来进行?/span>

6、实施方?行为领导力课程全部采用室内的体验的模块,培训的场地受天气等外部环境的响更小,实施也更加方便?/span>



培训收获:

1、使学员深刻理解行为领导力模型,找到自己的定位,明确个人领导力提升的方向和途径;

2、建立领导力素质架构,找到团队领导力提升的方?

3.通过实践和反思,明确领导与管理的不同,发现领导实践中的问题,便于今后有针时性的改进和提升?/span>

课程纲要:

第一部分:

领导力分组训练领导力讨论构建行为领导力模?/span>

第二部分:

行为领导力实践五项行为专项练?/span>

第三部分:

领导力讨论测评“领导者素质”的讨论行为领导力问卷测评领导力案例分享

第四部分:

领导力风铃领导力手语操领导力理论总结




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时间?020/7/8 0:00:00

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